初中思想政治（道德与法治）八年级“和谐”主题班会教学设计.docx

初中思想政治（道德与法治）八年级“和谐”主题班会教学设计

一、设计依据与育人立意

社会主义核心价值观十二个词中，“和谐”是国家层面价值目标的重要组成，它上承“富强、民主、文明”的国家理想，下启“自由、平等、公正、法治”的社会追求，落脚于“爱国、敬业、诚信、友善”的公民修为。初中阶段是学生世界观、人生观、价值观定型的关键期，这一时期的青少年自我意识强烈、人际摩擦频发、网络信息冲击明显，对“和谐”二字往往停留在口号式的背诵层面，知其音、识其形，却未必解其义、践其行。

本课以“社会主义核心价值体系”建设的时代要求为背景，立足于初中学生真实的生活场域——一个正在经历矛盾、误解、竞争又渴望温暖与归属的班