教学设计
课程基本信息
学科
科学
年级
一年级
学期
春季
课题
这里面有空气吗
教学目标
1.通过观察和实验,知道一些物品的内部有空气。
2.在用不同的方法进行实验的过程中,能够在观察到的现象与物品内部有空气之间建立关联。
3.能够作出关于物品内部是否有空气的猜想,并意识到需要通过实验验证猜想。
4.能够如实记录观察到的信息。并愿意根据观察到的现象调整自己的想法。
教学重难点
教学重点:
1.知道一些物品的内部有空气。
教学难点:
1.验证物品的内部是否有空气。
教学过程
一、初步感知:猜想空瓶里是否有空气
1.交流:上节课在哪些地方找到了空气?
2.猜想:出示盖上盖子的空瓶,
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