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统编版四年级上册《习作：我和_____过一天》说课稿、完整逐字稿

《我和______过一天》说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我说课的篇目是统编版四年级上册第四单元习作《我和______过一天》。本单元以“神奇的神话”为主题，核心语文要素是感受神话神奇想象、体会鲜活人物形象、大胆展开创意想象。本次习作是单元读写结合的收官课，承接单元精读课文与快乐读书吧整本书阅读，实现从“读神话、品想象”到“学创编、写想象”的素养跃迁。接下来我将从教材、学情、教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书、反思八个方面展开说课。

一、说教材

本次习作是四年级上册重点想象类习作，也是第四单元素养落地的核心输出课。教材紧扣单元神话主题，要求学生自主选择神话、童话虚构人物，补全题目，展开大胆且合理的想象，创编“和人物共度一天”的完整故事。习作明确要求故事顺序清晰、经历完整、细节具体、贴合人物本色，杜绝无厘头乱想和流水账叙事。

本课的教材价值体现在三点：一是学以致用，迁移单元想象阅读方法，实现读写联动；二是规范想象习作范式，解决学生想象无序、叙事空洞的问题；三是培养学生创意表达能力，让学生在创编故事中感悟经典人物的美好品质，落实语言运用、思维发展、审美创造与文化自信四维素养，为高年级科幻、童话、想象类习作筑牢核心基础。

二、说学情

四