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统编版四年级上册14《女娲补天》优质课教案

课时安排：1课时（40分钟精品略读公开课）

单元语文要素：感受神话神奇，体会人物形象；展开想象，了解神话故事特点

课型定位：中国经典神话略读课、任务情境趣味课、单元收尾整合优质公开课

核心特色：单元学法迁移、情境闯关、想象补白、细节品人、中外神话汇总，承接前三课，完成单元神话教学完美闭环

一、教材分析

《女娲补天》是统编版四年级上册第四单元最后一篇略读课文，承接《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，是单元中国神话收官篇目，承担学法迁移、要素整合、单元复盘的核心作用。

课文脉络清晰、画面感极强，按照“灾难降临—女娲救世—修补天地—重获新生”的完整叙事结构，讲述了远古时代天塌地裂、苍生受难，女娲挺身而出、历尽艰辛修补天地、拯救人类的经典神话故事。文本语言生动、场景震撼、想象神奇，既有中国神话瑰丽夸张、贴合苍生、大爱无私的鲜明特点，又塑造出女娲善良仁爱、勇敢坚毅、智慧能干、甘于奉献的伟大母亲英雄形象。

作为单元收尾课，本课核心教学价值在于：让学生自主迁移本单元神话阅读学法，独立梳理情节、品读神奇想象、感悟人物品质；整合中外神话异同，固化单元语文要素，深化中华神话文化认知，实现“学法习得—自主运用—素养升华”的完整闭环。

二、学情分析

经过前三课神话精读学习，四年级学生已