高中一年级语文《故都的秋》《荷塘月色》联读教学设计.docx

高中一年级语文《故都的秋》《荷塘月色》联读教学设计

一、设计缘起与单元定位

本设计面向统编版高中语文必修上册第七单元，属于文学阅读与写作学习任务群。单元人文主题指向自然与情怀，所选《故都的秋》《荷塘月色》是现代散文史上双峰并峙的名篇：一为郁达夫笔下故都清、静、悲凉的秋色，一为朱自清心中月下荷塘的朦胧幽美。两篇作品同为写景抒情散文，同写北方景物，同产生于特定的时代苦闷之中，却又呈现出截然不同的审美气质与情感处理方式。将其联读，正是要让学生在比较中触摸现代散文景—情—人的内在结构，理解一切景语皆情语并非一句空话，而是作家以个体生命体验重塑自然的结果。

高一学生已具备基本的散文阅读能力，能圈点景物、