第三单元平均数第1课时平均数的意义与计算(1)小学数学·五年级(上)·HJ
在合作交流中发展统计素养,体会数学在生活中的应用价值。经历计算平均数和绘制折线统计图的过程,理解平均数意义,掌握计算方法,能分析数据趋势。通过分析数据和解决实际问题,提高数据分析能力与逻辑思维能力。
理解平均数的意义,掌握计算方法。理解平均数代表一组数据的整体水平,能结合统计图分析数据的发展趋势。运用平均数解决实际问题,体会数学实用价值,增强用数学解决问题的意识。
同学们,今天我们来玩个拍球小游戏!首先第一轮甲队3人、乙队3人上台,每人10秒。甲队58下,乙队60下以下为第一轮比赛结果
第二轮甲队新增1人(
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