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部编版三年级语文下册第五单元习作例文教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生认真阅读两篇习作例文《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》，理解文章内容，感受想象的奇妙。

*学习例文作者是如何根据事物的特点展开大胆、有趣的想象，并能用通顺的语言把想象的内容写清楚的方法。

*初步尝试运用例文所学的想象方法，围绕一个事物进行多角度、有创意的想象。

2.过程与方法：

*通过自由朗读、指名朗读、分角色朗读等多种形式，感受例文的语言特点和想象的乐趣。

*运用对比阅读、小组讨论、师生互动等方式，探究例文的想象思路和表达方式。

*通过口头交流、片段仿写等形式，鼓励学生将学到的想象方法进行迁移运用。

3.情感态度与价值观：

*激发学生的想象力和创造力，培养学生热爱生活、乐于表达的兴趣。

*鼓励学生敢于打破常规思维，体验想象带来的快乐。

二、教学重难点

*重点：理解两篇例文所展现的丰富想象，学习作者是如何抓住事物特点进行想象，并把想象的内容写具体、写生动的。

*难点：引导学生打开思路，借鉴例文的方法，尝试进行有新意、有趣味的想象，并能用自己的话清楚地表达出来。

三、教学准备

1.教师：深入研读教材，制作包含例文、相关图片、问题设计的课件。

2.学生：预习两篇习作例文，尝试思考作者是怎样展开想象的。

四、教