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2026上半年教师资格证中学《综合素质》真题+解析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某中学在2026年春季学期推出“五育融合实践周”活动，不占用法定休息日，组织学生走进现代农业基地参与劳作、进入社区开展适老化志愿服务、到科技馆担任志愿讲解员，引导学生在实践中拓展认知。有家长提出担忧，认为活动会占用文化课学习时间，影响考试成绩。校长在家长会上回应：“学生的成长不能只靠分数这一把尺子衡量。”校长的理念符合（）

A.学业优先的教育发展导向

B.全面发展的素质教育要求

C.弱化课堂教学职能的评价观

D.实践能力重于知识的育人目标

2.初二班主任李老师每月调整座位时，从不以考试成绩作为排布依据，而是结合学生的兴趣特长搭配同桌：将热爱航模设计的学生与擅长编程的学生安排为邻桌，将喜爱文学创作的学生与擅长绘画表达的学生组成搭档，还专门在每天的自习课设置10分钟“同桌分享时刻”，鼓励学生互相展示特长、交流想法。李老师的做法（）

A.有利于促进学生的个性发展

B.不利于稳定班级课堂秩序

C.未做到针对学生差异因材施教

D.忽视了学生的认知发展规律

3.高一物理教师张老师每节课前都会收集学生上节课的疑问反馈，在教室后方设置“奇思妙想角”，