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- 2026-10-08 发布于广东
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|全国版;第一部分古诗文阅读;核心考点1:山水之美
1.【教材思考探究二节选】说说不同季节的景物各有怎样的特征。
夏天,江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。春冬季,水流和缓,潭深水碧,优美、雅致。秋季,万物萧条,凄清哀婉,引人悲伤垂泪。;核心考点2:写作顺序
2.【教材思考探究一节选】说说顺序写三峡景物的,这样写有什么好处。
顺序:绘三峡概貌,突出其雄伟气象;再具体描绘三峡四季的不同景象。先写夏水襄陵之峻急雄壮,再写春冬与秋天,转为沉静。好处:既描绘出三峡概貌,又突出四时的不同特点,重点突出,详略得当,首尾呼应。;1.通假字
略无阙处? ;2.古今异义
(1)或宣
古义: 今义:或者,或许?
(2)至于夏水襄陵
古义:?
今义:常连在一起,表示另提一事
(3)良多趣味
古义: 今义:好?;?;4.词类活用
(1)虽乘奔御风?
(2)素湍绿潭?
(3)回清倒影?
(4)每至晴初霜旦? ;5.其他重点词
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日?
(2)不见曦月?
(3)夏水襄陵,沿溯阻绝?
(4)虽乘奔御风,不以疾也?
(5)属引凄异?
(6)林寒涧肃?
(7)绝多生怪柏? ;(8)飞漱其间?
(9)清荣峻茂
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