小学一年级劳动做纸风车活动教学设计.docx

小学一年级劳动做纸风车活动教学设计

本课面向小学一年级上册劳动课程，取材于鲁科版劳动教材中“做纸风车”这一典型手工任务，定位为一课时完成、两课时延展的低年级劳动实践活动。课堂不把它看成一张彩纸的变形游戏，而把它设计为儿童第一次系统经历“看明白—做出来—试得灵—改得好—讲清楚”的完整劳动循环。纸风车的价值不在作品是否花哨，而在孩子能否用小手控制纸张，能否发现结构与转动之间的关系，能否在失败时愿意回到步骤中寻找原因，能否把一只会转的风车当作自己劳动改变物品形态的证据。

一年级学生的劳动学习具有鲜明的身体性和情境性。他们习惯从整体形象进入任务，抽象说教难以进入经验；他们对手工活动天然亲近，却常常在折