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《古代希腊》教案-2026-2027学年统编版（新版）初中历史九年级上册

一、学情分析

九年级学生已经学习古代亚非大河文明，对古代文明有初步认知，通过神话故事对古希腊有碎片化印象，但大多停留在传说层面，分不清神话史实；容易简单美化雅典民主，看不到奴隶制民主的时代局限性。学生具备阅读教材、观察历史地图、简单史料分析能力，抽象思辨能力正在发展，需要依托课本史实，通过问答辨析，建立客观历史认识，区分直接民主与现代民主的不同。

二、教材分析

新教材统编版九年级上册第二单元《古代欧洲文明》第一课《古代希腊》。本课是欧洲文明发祥地开篇，课文子目包含：希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大帝国。