七上语文：第16课《猫》导学案.docVIP

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16猫

学习目标

继续学习默读的技巧，养成圈点勾画做摘录的习惯。

概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写。（重点）

体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理（难点）

自主预习

1.阅读下面的小资料，完成填空。

（1）作家作品

1.了解作者

郑振铎(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

2.写作背景：

《猫》是郑振铎从事文学创作的早期作品，适逢“五四”青年要求自由平等、个性解放等问题，即使对不会说话的猫也应如此。在他这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。

2.给加点的字注音。

污涩（）红绫（）怂恿（）怅然（）

蜷伏（）惩戒（）诅骂（）虐待（）

（鲜艳）（相称）

鲜（鲜为人知）