【中职-情景模拟】27.学生在网上发表不当言论，引发不良影响.docxVIP

主题：学生在网上发表不当言论，引发不良影响

模拟情景：学生刘宇航因为屡次违纪被给予记过处分，怀恨在心便在网上传播诋毁学校和班主任的谣言。且该内容被自媒体转载，产生了社会负面影响。作为班主任，该怎么做。

（一）问题归类

该问题主要属于中职班主任工作五项职责中的学生思想教育和沟通协调工作。

（二）产生原因

1、学生缺乏自我约束意识

2、网络舆情管理亟待加强

3、师生沟通措施不断加强

（三）解决策略

网络舆情管理是思想政治教育的重要内容，现在的学生大部分的社交平台从线下转为线上。在此次事件中，如何应对学生的网络不当言论，不仅要有线下的教育和引导，还要有网络平台的反馈和引导。

学生的不当言论，且造成了一定范围的社会影响，不仅会阻碍校园外的社会群体对学校的评价降低，而且对于校园内的学生群体也会造成一定的负面影响。所以，学校必须要及时处理，认真面对，要以梳为主，以堵为辅，尽量将事件的影响降到最低，若可能的情况下，也可以将此作为一个展现校园文化的契机，做出正面的回应。

基于以上分析，我会采取如下措施：

1、及时沟通，全面了解情况。

利用共情原理及时与学深沟通，了解学生问题的原因以及宣传影响范围、所述事件事实、学生发布目的、社会舆论评价。及时控制负面舆论的传播。

2、谈话教育，消除不良影响。

与当事学生进行谈话教育，指出其言论不实的具体内容，使其了解到其行为对于学校造成的负面影响。帮助学生分析自己