第二课时
交流信息,丰富认识(苏教版)六年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标通过对比发现不同计费方式的相同点与不同点;掌握分段计费通用解题思路,能根据收费标准自主提出数学问题并正确解答;理解实行分段计费的现实意义。0102通过案例对比、小组思辨、列式演算、自主命题,发展模型意识与推理意识。03在生活计费场景中感受数学的实用价值,学会用数学视角观察各类公共收费规则;通过探讨阶梯水电气计费,树立节约资源、绿色低碳的意识。
情境导入课后大家分组开展调查,走进生活寻找各类分段收费现象。上节课我们以出租车收费为例,初步
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