3.1《乘除法的意义和各部分间的关系》教案 2026新苏教版数学四年级上册.doc

《乘除法的意义和各部分间的关系》教学设计

学科

数学

年级

四年级

课型

新授课

单元

第三单元

课题

《乘除法的意义和各部分间的关系》

课时

一课时

课标要求

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第二学段（3-4年级）的要求：结合“分组跳绳”的生活情境，理解乘法和除法的本质意义，掌握乘除法各部分的名称与关系，明确除法是乘法的逆运算。经历“情境建模——意义抽象——关系探究——逆运算验证——应用巩固”的完整过程，发展运算能力、推理意识与模型意识，能根据乘除法的意义解决简单的实际问题。能运用乘除法各部分间的关系进行验算、求算式中的未知数，体会数学知识的内在逻辑与系统性，培