课堂教学设计
《阳光牵着我的手》
【教学内容】
人音版义务教育教科书《艺术·音乐》(简谱)四年级上册第一单元《歌唱祖国》演唱作品《阳光牵着我的手》。本课为合唱教学,围绕二四拍节奏感、稍快而充满活力的情绪、歌曲乐段乐句划分、高低声部的相同与不同以及色块部分旋律模唱展开。
【教材分析】
《阳光牵着我的手》编排在第一单元《歌唱祖国》中,是一首富有朝气和童真气息的合唱作品。教材谱面标注二四拍,并注明“稍快、充满活力地”,作品从“推开我的小窗口”“阳光牵着我的手”等形象化歌词出发,把少年儿童积极向上、迎着阳光成长的情感写得明朗而真切。
与前两课的进行曲气质相比,这首歌的音乐形象更加明快、温暖、流动,节拍
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