课堂教学设计
《静夜星空》
【教学内容】
人音版义务教育教科书《艺术·音乐》(简谱)四年级上册演唱作品《静夜星空》。本课为合唱课,围绕歌曲演唱、按乐句分组边走边哼唱,以及在星空意境中体验旋律和情感展开。
【教材分析】
《静夜星空》是一首合唱作品,教材标注1=C、四四拍,情绪为“稍慢、深情地”。歌曲以“雨后寂静天空”“星光照下”“万物睡在无言中”等诗意画面描绘静夜星空的神秘与安宁,旋律舒展平稳,句尾多长音停留,具有较强的抒情性和画面感。
教材页面给出的直接任务是“想象在星空下漫步,分组按乐句在教室里边走边哼唱歌曲”。这说明本课不能只停留在坐着唱会旋律,而要把乐句感知、步态律动和空间中的合唱体验真
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