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- 2026-10-10 发布于四川
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清单04文言文阅读之内容理解
【课标要求】
核心素养具体要求
语言建构1.能结合注释、语境理解文言文关键语句含义,准确翻译重点句子;2.熟练掌握课内
与运用文言文实词、虚词、特殊句式,为内容理解奠定基础。
1.2.
思维发展能梳理文言文叙事脉络、概括核心内容,提炼关键信息;能分析人物形象、探究
3.
与提升主旨内涵,把握文本逻辑关系;能对比不同文本异同,进行迁移思考。
审美鉴赏1.体会文言文的语言风格与表达技巧,感受传统文化魅力;2.能结合文本情境,赏析
与创造人物精神品质与作者情感态度。
1.
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