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- 2026-10-11 发布于江苏
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2026秋人教版九年级化学课件整体设计与第二单元课时教案
××市××中学化学教研组|2026至2027学年第一学期|撰写人:张××|适用班级:九年级(1)(3)(5)班
一、课件编制的依据与教材变化
这套课件是给九年级化学上学期用的。2026年8月26日拿到新版教材样书,8月28日至8月31日,教研组四个人把十二个单元的目录、栏目和演示图逐页比对了一遍。编制依据是《义务教育化学课程标准(2022年版)》,课标把内容划成五个学习主题,并要求跨学科实践活动不少于总课时的10%。新版教材第二单元删掉了旧的“测定空气中氧气含量”演示图,换成用注射器与红磷的密闭测定装置;第五单元把质量守恒的内容挪到化学反应定量关系的位置上。我的判断是,课件的改动重点不在画面好看,在实验装置图和提问链。旧课件一共12处装置图,其中7处与新教材对不上,必须重做,这7处里有3处涉及实验安全,不能拖。
本文涉及的数据口径统一说明:课时与进度数据取自教研组《2026年秋季学期教学进度表》,学生数据取自九年级(1)(3)(5)班的当堂检测统计,教材比对结论取自教研组2026年8月教材比对记录表,统计口径为逐课时对照页码与栏目名称。班级人数按142人计,与9月1日学籍人数一致。
本学期共20周,化学每周3课时,合计60课时。扣除期中复习2课时、期末考试与讲评3课时、国庆与中秋假期
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