高中政治统编版必修四8.docx

高中政治统编版必修四8.2《文化交流与文化交融》教学设计

一、教材依据与学情分析

本课选自统编版高中思想政治必修四《哲学与文化》第八课第二框文化交流与文化交融。第八课整体围绕文化发展的必然路径展开，第一框文化的内涵与功能已帮助学生厘清文化是什么、文化有何用，本框则顺势回答不同民族文化如何相处、人类文化向何处去，第三框正确对待外来文化将进一步聚焦方法论指导，三者构成认知—交流—选择的完整逻辑链。授课对象为高一年级学生，经过必修三《文化生活》及前序框题学习，已具备一定文化常识，但辩证思维与材料分析能力尚需提升，对抽象哲学命题的理解易停留于表层。本课理论性强、时空跨度大，需以具体可感的文化案例为载体