初中八年级物理下册认识浮力教学设计.docx

初中八年级物理下册认识浮力教学设计

一、设计理念

浮力是学生进入力学学习以来遇到的第一个综合性较强的力学现象。新课标强调从生活走向物理、从物理走向社会，本节课以万吨巨轮为何能浮在水面这一真实问题切入，让学生在经历称重法测浮力、探究浮力方向、分析浮力产生原因的过程中，完成从感性认识到理性建构的跨越。教学中坚持实验为先、思维为重，把结论的得出权交还给学生，教师只在思维受阻处进行适切点拨。

二、教材分析

本节是沪科版八年级物理第九章第一节，是全章的奠基课。前面学生已学习了力的概念、二力平衡、液体压强等知识，本节课从感知浮力、认识浮力的方向、探究浮力产生的原因三个层次展开。教材安排浮力产生的原因作为难