中国与联合国小学生基金会远程协作学习项目计划书模板.docx

中国与联合国小学生基金会远程协作学习项目计划书模板

一、项目背景与意义

随着教育数字化战略行动深入推进，中国中小学互联网接入率已达到较高水平，但数字教育资源的使用深度和跨文化学习机会在城乡、区域之间仍存在明显差距。为了促进教育公平，培养具有全球胜任力的新时代儿童，中国教育学会小学教育专业委员会与联合国小学生基金会共同发起“世界儿童手拉手”远程协作学习项目。该项目基于中国与联合国小学生基金会在儿童教育领域的共同使命，利用远程信息技术，连接中国城乡小学与基金会分布在亚洲、非洲、拉美等地的多所合作小学，围绕全球性议题开展深度协作学习。联合国可持续发展目标第四项“确保包容和公平的优质教育，促进全民享有