六年级下册英语期末复习教学设计——科普版教材重难点与易错点专项突破.docxVIP

六年级下册英语期末复习教学设计——科普版教材重难点与易错点专项突破

一、教学背景与教材分析

本教学设计立足于科普版小学英语六年级下册全册内容，面向洛阳市六年级学生期末复习阶段使用。六年级下册教材是全册教材的收官之作，承担着衔接初中英语学习的桥梁作用。全册围绕一般过去时、形容词比较级、频度副词、问路指路、健康与运动等核心话题展开，语言知识容量大，语法跨度明显，是小学阶段语法体系最集中的一个学期。

从历年期末试卷的命题走向看，本地区试卷突出三个特点。其一，语境化明显，单纯考查孤立单词记忆的题目比例下降，代之以对话补全、情景交际和短文阅读。其二，语法考查隐蔽化，过去式、比较级均以语用形式出现在题干中，学生若不细心辨析时间状语，极易失分。其三，书面表达要求提高，由过去的两三句话提升至五至六句连贯表达，部分区县已出现看图写话与信息转化类题型。

通过对近三年本地期末真题的统计整理，本册教材的高频考点集中于以下板块：动词过去式的不规则变化，如go变为went、buy变为bought、see变为saw；形容词比较级的构成及用法，如taller、heavier、better；Whatdidyoudolastweekend句型及其答语；Howtallareyou与Howheavyareyou的问答；Therebe句型的一般过去式；以及听音判断、阅读判断类综合题型。

二、学情分析