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2026年中心小学国家义务教育质量监测工作预案(范本)

一、指导思想

以《深化新时代教育评价改革总体方案》为根本遵循，严格落实《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》工作要求，坚持“客观公正、规范有序、安全高效、数据真实”的工作原则，全面配合国家义务教育质量监测实施工作，精准反映本校义务教育阶段学生发展质量、课程开设、教师队伍建设、办学条件等实际情况，为国家优化义务教育政策、地方提升教育治理水平、学校改进教育教学工作提供真实可靠的监测数据支撑，坚决杜绝任何形式的弄虚作假、干扰监测正常实施的行为，确保监测过程零差错、监测数据零失真。

二、监测基本信息

（一）监测对象

1.学生样本：根据国家监测系统分层随机抽样结果，本校2026年监测对象为四年级、八年级学生各30名，学生抽样覆盖不同学业水平、不同性别、不同户籍类型（本地户籍/随迁子女）、不同住宿情况（走读/住校）群体，抽样名单由监测系统于监测前1天正式下发，学校提前留存抽样学生2025-2026学年第一学期、2026-2027学年第一学期期中考试成绩、体质健康测试成绩、日常考勤数据，严禁擅自更换样本学生，若抽样学生存在无法参加监测的特殊情况（如长期病假、残障无法独立完成测试等），需提前3天向县级监测办公室提交书面申请及相关证明材料，经省级监测办公室审批同意后方可更换，更换比例严格控制在样本总量的5%以内。

2.教师样本：四年级