高中通用技术必修《点亮文明之光——1.2技术的价值》教学设计
一、教学立意与内容解析
本课是苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计1》第一章第二节的内容,承接上一节“走进技术世界”对技术的初步认识,是本模块的价值奠基课。教材从“技术与人”“技术与社会”“技术与自然”三个维度展开,揭示技术在满足人的需要、推动社会发展、改造自然环境三个层面的多重价值。这一内容看似平实,实则是学生后续学习设计一般原则、技术评价、设计的交流与评价等内容的观念基础——学生若不能深刻理解“技术为何而来、为谁而来、向何处去”,后续的设计学习将沦为单纯的技能训练。
本课的教学立意定位为:从学生的真实生活经验出发,经由
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