人教版（新教材）小学音乐四年级上册第四单元《音乐万花筒 梦幻西班牙》精品课件1.pptxVIP

《梦幻西班牙》人教版（新教材）小学音乐四年级上册第4单元

核心素养目标审美感知：感受三首西班牙音乐作品的不同情绪，捕捉乐曲主题旋律，体会西班牙音乐热烈又柔美的风格特点。艺术表现：能够听辨乐曲主题，尝试哼唱印象深刻的音乐主题，可以跟随音乐做简单的体态律动。文化理解：认识法利亚、格拉纳多斯、罗德里戈三位音乐家，简单了解达利、高迪、米罗、毕加索西班牙艺术家，感受西班牙艺术风情。创意实践：完成课本探究任务，小组合作梳理音乐家与作品，交流音乐感受，尝试联想美术画面想象音乐场景。

梦幻国度情境导入

漫步彩色画卷同学们，请看一看这幅漂亮的插画，我们今天走进梦幻的西班牙。

初识画面艺术家画里坐着几位大名鼎鼎的西班牙艺术家，我们先来找找他们。

明确课堂小任务这节课我们既要听美妙音乐，也要了解艺术家的小故事。

画卷探秘认识名家

认识音乐家法利亚这位是音乐家法利亚，他的代表作品是《安达卢西亚小夜曲》。

认识音乐家格拉纳多斯接下来我们认识格拉纳多斯，作品是《西班牙舞曲》。

认识音乐家罗德里戈最后这位音乐家是罗德里戈，代表作《阿兰胡埃斯协奏曲》。

了解建筑家高迪高迪是非常有名的建筑家，课本这幅彩色马赛克长椅就是他的艺术风格。

认识达利与米罗达利、米罗都是西班牙很有想象力的画家，他们的作品色彩丰富充满幻想。

认识画家毕加索毕加索大家多少听过，他的绘画大胆多变，是西班牙伟大艺术家。

乐曲聆听赏析体验

聆听《安