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明明白白上好课：教学评一致性的探索与深化

【摘要】教学评一致性是深化课程教学改革的重要抓手，也是教师教学的关键技术和难点所在。落实教学评一致性理念，需要明明白白上好课，即在课堂上要有明明白白的学习目标、评价任务及教学活动。同时还要通过“创造课堂四现象”，关注儿童在课堂上的主体性、创造性，以及所创造信息的丰富性、深刻性、增值性，在明明白白上好课中追求课堂新境界。

【关键词】教学评一致性；学习目标；评价任务；评价信息；素养导向

作为有效教学的核心观念，“教学评一致性”是深化课程教学改革的重要抓手，也是教师教学的关键技术和难点所在。在过去的十余年间，笔者带