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- 2026-10-13 发布于辽宁
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第四单元;【任务1】涂与画:请给思维导图的线条和图片涂色。你还可以加上好玩、有趣的创意,让思维开花,让知识成树。
一个主题分支一种颜色,方便大脑记忆和分辨。;【任务2】找线索:人生是可以认识和把握的。____________决定着人生道路的发展方向,我们要树立正确的人生目标;以乐观向上、____________、勤奋进取的积极的人生态度,正确对待人生境遇,做到顺境不骄、逆境________;在________中创造人生价值,在奉献中成就精彩人生。;第四单元 ;;大概念情境突破;▲晓燕从小爱好摄影,还拍摄了很多作品,她希望长大后成为优秀的摄影师。她的父母想让她成为公务员。晓燕的好友立志成为一名教师,并建议晓燕也成为一名教师……我建议她:②树立人生目标,应当________________________。;▲“发展杂交水稻,造福世界人民”是袁隆平毕生的追求。他不仅解决了中国人的吃饭问题,还积极推动杂交水稻在世界范围内的推广,帮助许多国家提高粮食产量。袁隆平的事迹启示我们:③树立人生目标,应当与__________________________相结合。④树立人生目标,应当______________________。;2.积极的人生态度;(3)通过以下古文理解积极的人生态度的具体表现。(连线);3.正确对待顺境和逆境
任务三【直抒己见】;(4)故事的开头,主人公处于不同的人生境遇,
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