高职院校大学生意识形态安全现状分析与对策探讨.docxVIP

高职院校大学生意识形态安全现状分析与对策探讨

高职院校作为职业教育体系的核心载体，承担着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的核心使命，其意识形态安全工作直接关系到职业教育的育人方向、产业工人队伍的政治底色与国家制造业转型升级的人才支撑根基。当前，国内职业教育进入“双高计划”纵深推进、职业本科扩容提质的关键阶段，高职院校学生群体结构、认知特征、信息接触路径发生深刻变化，意识形态安全工作面临一系列新情况、新问题。结合全国教育事业发展统计数据、多省份高职学生思想状况调研结果及一线办学实践，对当前高职院校大学生意识形态安全的现状、成因及优化路径进行系统研判，具有重要的现实意义。

一、当前高职院校大学生意识形态安全的现状研判

（一）主流意识形态认知整体正向稳定

教育部2023年全国教育事业发展统计公报显示，全国高职（专科）在校生规模达1693.9万人，占普通高等教育在校生总数的46.3%，已成为高等教育普及化阶段的重要组成部分。从思想认知整体情况看，高职学生对党的创新理论、中国特色社会主义道路的认同度持续提升：2024年江苏省教育厅发布的全省高职学生思想状况调研数据显示，94.2%的学生能够正确认识“两个确立”的决定性意义，91.5%的学生对“实现中华民族伟大复兴中国梦”充满信心，87.6%的学生认同“技术技能人才同样可以为国家发展作出核心贡献”，较2020年分别提升7.3、6.8和