10-2 师说：对比论证、学习的意义（讲义）原卷版.docxVIP

第六单元跟着课文学阅读系列

第六单元

跟着课文学阅读系列

10-2师说（讲义）

课标要求

《普通高中语文课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》要求“阅读古今中外论说名篇，把握作者的观点、态度和语言特点，理解作者阐述观点的方法和逻辑。”“学习表达和阐发自己的观点，力求立论正确，语言准确，论据恰当，讲究逻辑”。

单元导语

第六单元学习任务“本单元课文，大都运用了对比的方法说理；《劝学》《反对党八股》《拿来主义》都运用了比喻的方法说理。从课文中分别找出典型的例子，分析对比和比喻的方法在阐发观点上的作用。”“学习本单元，以“学习之道”为核心，通过梳理、探究和反思，形成正确的学习观，改进学习方法，提高学习能力。”

学习重难点

※重难点1对比论证

※重难点2学习的意义

考点比喻论证

对比论证是论述类文本中最常用、最有力的论证方法之一，也是高考及模考中逻辑推理与论证手法考查的重要内容。对比论证的辨识、分析与鉴赏，直接关系到对论证逻辑、思想深度和说服力的把握。

（一）对比论证的概念

对比论证：把两种事物、现象、观点或态度加以对照比较，通过揭示其间的差异、对立或优劣，来证明某一观点、强化某一立场的论证方法。对比论证的核心在于“对照出差异，差异显是非”——在比较中凸显事物的本质特征，使论证更鲜明、更有力。

（二）对比论证与类比论证的区别：

对比维度

对比论证

类比论证

核心逻辑

比