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可疑包裹入校排查处置应急预案

一、总则

1.1编制目的

为全面规范校园可疑包裹的排查、处置流程，提升涉险事件应急响应效率，最大程度降低可疑包裹对校园师生人身安全、财产安全及教学秩序的负面影响，防范爆炸、毒害、放射性、生化等各类涉恐涉危事件发生，切实保障校园公共安全，特制定本预案。

1.2适用范围

本预案适用于本校所有校区内快递驿站、校门值守点、教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂、图书馆、体育场馆等所有公共区域及私人场所发现的，存在涉险嫌疑的包裹、快件、无名物品的排查与处置工作，涉险情形包括但不限于来源不明、标识异常、形态可疑、带有危险提示、收到匿名威胁信息关联的包裹。

1.3工作原则

预防为主：坚持关口前移，落实常态化排查机制，从入校源头阻断可疑包裹流入通道，做到早发现、早预警、早处置。

生命至上：所有处置工作优先保障师生生命安全，任何情况下不得在无防护条件下擅自接触、移动可疑包裹，避免次生伤亡。

分级响应：根据可疑包裹风险等级启动对应响应层级，明确各部门职责边界，避免响应不足或过度响应。

协同联动：建立学校与公安、消防、应急管理、疾控、医疗等外部单位的常态化联动机制，形成处置合力。

科学处置：严格遵循危险物品处置专业规范，依托专业部门技术力量开展处置，严禁非专业人员私自操作。

1.4风险分级

根据可疑包裹的潜在危害程度，将风险划分为三级：

一级（重大风险）：疑似含有爆炸物、剧