校园欺凌防治中长期规划.docxVIP

校园欺凌防治中长期规划

一、防治现状与形势研判

（一）当前校园欺凌的基本特征

根据2022-2023年全国教育科学规划领导小组办公室《我国中小学校园欺凌防治现状与对策研究》专项调研数据，我国中小学校园欺凌总检出率为19.3%，其中重复欺凌（月发生3次及以上）检出率为3.21%；从欺凌类型划分，肢体欺凌占比27.4%，言语欺凌占比46.8%，关系欺凌占比18.1%，网络欺凌占比7.7%，隐性欺凌占比逐年上升1.2个百分点；从学段分布看，初中检出率最高，达到28.6%，小学高年级为18.7%，高中为12.3%，中职院校为21.5%；从性别特征看，男生参与肢体欺凌的比例是女生的2.1倍，女生参与关系欺凌、网络欺凌的比例比男生高11.7个百分点。

当前校园欺凌呈现四个新特征：一是低龄化趋势明显，10-14岁为欺凌行为高发年龄段，占全部欺凌事件的72.8%；二是隐蔽性增强，社交媒体的普及让网络欺凌摆脱时间空间限制，恶意P图、孤立辱骂、散播隐私等行为发生率年均增长2.3%，近60%的网络欺凌未被学校和家长发现；三是组织化苗头出现，部分地区出现以帮派为单位的校园欺凌团伙，占查处欺凌事件的4.1%，欺凌行为更具计划性和伤害性；四是伤害后果持续化，据中国青少年研究中心2023年跟踪数据，遭受校园欺凌的未成年人中，出现抑郁症状的比例为41.2%，出现自伤意念的比例为18.7%，辍学率比普通学生高8.6