3.7 推力和拉力（教学设计）科学人教鄂教版二年级上册2026.docx

人教鄂教版（2024）科学二年级上册

《推力和拉力》教学设计

课题

推力和拉力

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道推力和拉力是常见的力，推物体时用的力是推力，拉物体时用的力是拉力。

2.通过推、拉物体的实验观察，知道推力和拉力可以使物体的形状发生变化。

3.了解推力和拉力在生活中的广泛应用，初步感知力与物体运动和形状变化的关系。

科学思维：

1.通过推重物、拉重物等亲身体验，感受推力和拉力的存在，学习用体验、观察的方法认识力。

2.能够根据实验现象进行简单的归纳，得出“推力和拉力可以使物体的形状发生变化”的结论。

3.学会用表格记录物体受力前后的样子，初步建立“受力—变化”的对应思维