1.1 海洋国土（教学设计）科学青岛版五四制五年级上册2026.docx

青岛版五四制（2024）科学五年级上册

1.1《海洋国土》教学设计

课题

1.1海洋国土

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道我国大陆濒临的海洋自北向南依次为渤海、黄海、东海、南海；了解我国大陆海岸线长度、岛屿数量，知道台湾岛是我国面积最大岛屿，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。

2.理解岛、礁具有国家安全、渔业、油气资源等多重价值；知道三沙市的地理位置、管辖范围；知道庙岛群岛的地理意义。

3.明白海洋国土和陆地国土一样，都是我国领土不可分割的一部分。

科学思维：

1.能结合地图、地球仪，分析岛礁的地理价值，推理岛屿、海域对国家发展与安全的意义。

2.能够对比分析庙岛群岛、三