任务五用图形运动解决问题
1.在观察、操作等活动中,能描述图形运动前后的变化过程,深化轴对称、平移、旋转
的联系,感悟图形运动拼组方法的不唯一性,形成几何直观。
2.经历图形运动的拼组全过程,体验选取最佳图形运动拼组方案的合理性,提升分析问
教学目标
题、解决问题的能力。
3.在图形运动的拼组体验过程中,逐步养成独立思考、敢于质疑的科学态度与理性精
神。
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