任务六估测不规则图形的面积
1.经历估测的过程,能用方格纸估测不规则图形的面积,了解不同的数方格法得到的结
果与实际面积的差异情况,形成估测意识和量感。
2.通过实践操作,感受不规则图形面积的取值范围,渗透逐步逼近的数学思想,感受估
教学目标
测在解决不规则图形面积问题中的作用,形成几何直观和应用意识。
3.丰富学生数学学习的经验,激发学习兴趣,培养认真观察、乐于探究、理性严谨、多
角
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