《观察细胞》教学设计-2026-2027学年人教鄂教版五年级科学上册.pdfVIP

《观察细胞》教学设计-2026-2027学年人教鄂教版（新

教材）小学科学五年级上册

一、教学背景

经过上一课《水中的微小生物》学习，五年级学生已经初步学会制作临时装

片、使显微镜，见识过水中单细胞微小生物。但是学生还不理解细胞的概念，

不知道绝大多数生物体是由细胞构成。学生对细胞充满好奇，动手制作洋葱表皮

装片时，容易出现表皮褶皱、撕取太厚、装片产生大量气泡等问题。学生抽象思

维尚在发展，很难自主理解”细胞是生物体基本组成单位这一抽象概念，容易混

淆细胞、气泡、组织。五年级学生具备小组协作、绘图记录、对比观察的能力，

本课借助植物、动物细胞装片观察，把微观观察现象上升到科学概念，为本单元

后续学习打下概念基础，符合新课标生命科学领域学习要求。

二、教材分析

本课是人教鄂教版2026新版五年级上册第一单元《显微镜下的生物世界》

第2课时，承接《水中的微小生物》，教材第7-11页。木课核心探究主题：生

物体是由什么组成的？教材科学实践分为两大板块：制作并观察洋葱表皮细胞临

时装片；观察人体口腔上皮细胞