任务一用字母表示数和数量关系
1.在具体情境中理解用字母表示数的意义和作用,能够根据具体情境用字母或含字母的
式子表示一个量或数量关系;理解字母的取值范围是由实际情况决定的;初步掌握含有
字母式子的求值方法,形成符号意识和模型意识。
教学目标
2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的过程,体会用含字母的式子表示加法或
乘法数量关系,具有简洁性与一般性,形成推理意识和应用意识。
3.感受
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