初中七年级道德与法治第三单元传承中华优秀传统文化复习课教学设计.docx

初中七年级道德与法治第三单元传承中华优秀传统文化复习课教学设计

一、教材与学情深度剖析

统编版七年级下册第三单元“传承中华优秀传统文化”位于“共筑中国心”这一核心主题之下，承接第二单元“家国情怀与集体归属”的情感奠基，为第四单元“法治精神与规则意识”的理性升华铺垫路径。单元包含第七课“伟大的民族精神”、第八课“优秀的传统文化”、第九课“传承文化遗产”三课，逻辑链条清晰：以“精神”为魂，引领“文化”之体，落实“传承”之用。复习课并非简单的知识拼贴，而是要在学生已有认知基础上，通过结构化梳理、情境化迁移、问题化探究，实现从“知其然”到“知其所以然”，再到“行其所当行”的核心素养跃迁。

七年级学生