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7.1 认识可能性及可能性的大小（表格式 教案含二次备课）2026新人教版数学五年级上册.pdf

7.1 认识可能性及可能性的大小（表格式 教案含二次备课）2026新人教版数学五年级上册.pdf

    任务一认识可能性及可能性的大小

    1．学生初步体验随机事件中，有些是确定发生的，有些则是不确定的，能正确使用“一

    定”“可能”“不可能”这些词语描述生活中一些事情发生的可能性。

    2．经历观察、猜想、验证、交流的数学学习过程，初步了解现实世界中存在着的不确定

    教学目标

    现象，并逐步知道事件发生的可能性有大有小，形成数据意识和推理意识。

    3．能用数学的眼光看待生活中随机现象，理解随机现象，初步养成独立思考、反思质疑

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