一稳二细三实四恒，行稳致远向学期后半程——教学工作会议校长讲话.docxVIP

一稳二细三实四恒，行稳致远向学期后半程——教学工作会议校长讲话.docx

一稳二细三实四恒，行稳致远向学期后半程——教学工作会议校长讲话

一、以“稳”立基，先把阵脚稳住

二、以“细”落地，把功夫下在学生卡住的地方

三、以“实”见效，让功夫落到学生身上

四、以“恒”致远，把好作风坚持到底

结语

老师们：

今天这个会，是专门挑在国庆假期返校之后开的。

每次长假结束回到学校，校园里多少都会留下一些“假期后遗症”。早读的时候，总有学生低着头赶作业；交上来的本子，字迹潦草得一眼就能看出是临时赶出来的。老师们心里也都明白，这样的情况，其实不止个别。

算起来，开学已经一个来月了。这个阶段出的问题，通常都不会太大。开学的劲头早过去了，期末的压力又还没到眼前，人在这时候最容易松一口气；一松，后面一着急，就容易乱赶。学生是这样，我们当老师的，其实也一样。

本学期剩下的时间，大约还有三个月。说实话，开学初布置下去的事情，究竟有没有落到实处，后面这段路能不能走得稳妥，关键就看接下来这一段。所以今天我不讲大道理，也不布置什么新任务，只跟大家讲四个字：稳、细、实、恒。

这四个字是有先后次序的。节奏乱了、常规散了，再细的功夫也下不进去，所以第一步要稳住；稳住了，功夫才能往细处使；可细并不等于繁琐，细下来的东西，最后要能在学生身上看到结果，这才叫实；而做实事做一阵子还不够，一件事做上两三周看不出明显变化，不少人就放下了，事情又回到老样子，所以最后还得靠一个恒字。