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- 2026-10-16 发布于江苏
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九年级数学·上册·第二章一元二次方程的根与系数的关系韦达定理·探索·猜想·证明·应用
本节课我们要完成什么?1探索规律:通过解方程,观察两根之和、两根之积与系数的关系2证明猜想:利用因式分解形式,推导一般结论(韦达定理)3灵活应用:用根与系数的关系快速求值、求参数重点:探索并了解根与系数的关系,会用它解决简单问题
不解方程,你能知道两根之和吗??如果不用求根公式解,你能直接说出这两个根加起来等于多少吗?它们乘起来又等于多少呢?带着这个问题,我们开始今天的探究
第一环节·逆向思考活动二:已知两根,写方程????
第一环节·复习巩固活动一:解
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