5.2 数的组成、写数、10加几和相应的减法课件(共30张PPT)苏教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

五义务教育苏教版一年级上册第2课时数的组成、写数、10加几和相应的减法认识11~19

2.培养学生自主学习的意识和推理能力。1.能正确、有序地书写11~19各数，理解11～19各数的组成，掌握19以内数的顺序，会比较其大小。能正确计算10加几与相应的减法。教学目标3.体会数学与生活的联系。

复习引入下面每堆小棒有几个“十”？几个“一”？1个十1个一1个十5个一如何用学具表示这些数量？

探究新知让我们一起来回顾一下计数器。十位个位从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位上有几颗算珠就表示有几个十。个位上有几颗算珠就表示有几个一。

探究新知你能用来表示11吗？说说怎么摆的。你会在计数