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- 2026-10-16 发布于江苏
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一义务教育苏教版一年级上册第5课时加法0~5的认识和加减法
2.能正确计算5以内数的加法,能用加法解决简单的实际问题。1.结合具体情境,初步理解加法的含义,认识“+”,能准确读写加法算式,进一步渗透符号化的数学思想。教学目标3.进一步激发学习数学的乐趣和积极性,培养初步的数学交流意识,获得成功的体验。
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