2.4 连加连减课件 (共22张PPT) 苏教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

二义务教育苏教版一年级上册第4课时连加连减6~9的认识和加减法

2.培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。1.通过实际情境理解连加、连减的意义，掌握连加、连减运算的顺序，并进行正确计算。3.体验连加、连减与生活的联系，感受学数学、用数学的快乐。教学目标

复习引入口算。4+1=+3=5-2=-1=5+2=+1=8-2=-1=583278655376先口算，再想想：每组的两道题有什么关系？

探究新知你从图中知道了什么？原来有4盆花女生运来了3盆男生又运来了2盆说说一共有多少盆花。如何解决这个问题？连加

探究新知原来有4盆花，女生运来了3盆，现在有几盆呢？4+3=男生又