2.5 加减混合课件(共17张PPT) 苏教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

二义务教育苏教版一年级上册第5课时加减混合6~9的认识和加减法

2.培养学生在具体的情境中获取信息、提出问题、解决问题的能力。1.通过实际情境理解加减混合的意义，掌握加减混合的运算顺序，学会按顺序计算。3.体验加减混合与生活的联系，感受学数学、用数学的快乐。教学目标

复习引入1+2+3=4+2+1=6-2-3=3+2+3=1+5+2=9-2-4=4-1-2=6+1+2=5-2-1=681789132

探究新知乘坐公共汽车时要按顺序排队，先下后上，遵守乘车秩序。

探究新知你从图中知道了什么？你能提出什么问题？车上原来有7人，到站后有2人下车，3人上车。现在车上还有多少人？

探究新知现在车上还