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- 2026-10-16 发布于江苏
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四义务教育北师版一年级上册第7课时可爱的企鹅10以内数加与减
2.结合摆一摆、画一画等活动,经历表达自己想法的过程,培养应用数学的意识和解决问题的能力。1.通过具体情境,使学生认识并理解问号的意义。巩固8的加减法,并能运用加、减知识解决生活中的简单实际问题。教学目标3.体验学数学与用数学的乐趣。
情景引入同学们,你们喜欢企鹅吗?今天,可爱的企鹅来到了我们身边,想请你们去帮忙解决一些数学问题!
大家按顺序观察这四幅图,说一说它们讲了一个什么故事呢?探究新知
探究新知这是过的故事。8只企鹅来到了冰山前,有一些企鹅过了冰山,还剩5只,后来又有一些企鹅过了冰山,最后剩下2只。8只5只
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