《飞来的花瓣》人音版(北京)小学音乐四年级上册第5单元
核心素养目标审美感知:聆听领唱合唱作品《飞来的花瓣》,感受行板深情的音乐速度与柔和抒情的音色,体会歌曲蕴含的感恩师长的真挚情感。艺术表现:能够有感情朗诵歌词,跟随音乐轻声哼唱旋律,尝试用柔和的声音表现歌曲情绪,参与小组展示活动。文化理解:认识作曲家瞿希贤,了解其代表作品,读懂歌曲以花瓣比喻信件,寄托学生对老师怀念与感恩的音乐内涵。创意实践:围绕“感恩老师”主题,选择朗诵、绘画等方式,创作并分享对老师的祝福,提升情感表达能力。
情境导入01
图片激趣,情境导入同学们,请看这幅温馨的课堂图画,画面里花瓣轻轻飞舞。大家想一想,
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