小学一年级道德与法治《这是我们的校园》教学设计.docx

小学一年级道德与法治《这是我们的校园》教学设计

教材分析

本课是统编版《道德与法治》一年级上册第一单元我是小学生啦的第3课，编排目的在于引导学生认识校园环境，了解校园设施与功能，感受校园生活的丰富多彩，初步建立对校园的归属感和亲近感。教材通过美丽的校园校园真好玩校园里的发现三个活动板块，将认知建构、情感体验、行为引导融为一体，符合一年级新生入学适应的实际需要。教学需紧扣课程标准中健康、安全地生活和愉快、积极地生活两个领域，引导学生在观察、体验、交流中熟悉校园，形成爱护校园的初步意识。

学情分析

一年级学生刚刚踏入校园，对环境充满好奇但又存在陌生感，注意力集中时间较短，以具体形象思维为主，喜欢通