小学六年级英语下册单元知识梳理与培优复习课教学设计.docx

小学六年级英语下册单元知识梳理与培优复习课教学设计

一、教学设计理念

本教学设计面向使用译林版教材的六年级学生，聚焦单元知识小结这一复习课型，立足六年级下册全部八个单元的核心语言知识，通过情境化、结构化、任务化的课堂组织方式，帮助学生将零散的语言点整合为可提取、可迁移、可运用的知识网络，同步实施培优训练，让不同层次的学生在原有基础上获得可见的发展。

六年级下册处于小学阶段的终端，承担着与初中英语学习对接的过渡使命。教材围绕现在完成时、一般过去时、一般将来时、情态动词、形容词副词比较等级等语法项目展开，话题覆盖节假日活动、旅行计划、饮食习惯、交通规则、梦想职业等。本课设计以知识结构化—能力层级化